成都大学学报·社会科学版杂志省级期刊

成都大学学报·社会科学版 2015年第02期杂志 文档列表

成都大学学报·社会科学版杂志教育论坛

以宣讲所为中心见清末社会教育的发展第1-5页

关键词: 宣讲所；  近代教育史；  社会教育；  地方自治；  清末教育；  

论语文及语文课程的特征第6-10页

关键词: 语文；  语文课程；  课程特征；  语文功能；  语文教育；  

语文课程的运行机制探微第11-14页

关键词: 语文课程；  语文教学；  课程运作；  运行机制；  课程评价；  语文教材；  

语文教师的“语文学科知识”重构刍议第15-19页

关键词: 语文教师；  教师教育；  语文课程；  语文教学；  语文学科知识；  

论教学生成的有效性及其提升策略第20-23页

关键词: 课程资源；  教学生成；  教学过程；  学生经验；  学生主体；  

课堂教学中的师生互动——兼论中学历史教学的有效性第24-27页

关键词: 课堂教学；  师生互动；  有效互动；  科学评价；  能力素质；  中学历史教学；  

成都大学学报·社会科学版杂志教师教育与发展

孔子的师德观对当前中小学师德建设的启示第28-31页

关键词: 孔子；  师德观；  师德建设；  

对网络教师教学能力提升的剖析第32-34页

关键词: 网络教师；  教学能力；  新技术；  新方法；  人文关怀；  

论高师教师教育课程改革——基于全国教师资格统一考试背景第35-38页

关键词: 教师教育；  课程改革；  资格考试；  新型教师；  

英国大学职前教师教育PGCE课程设置及特点——以伦敦大学教育研究院为例第39-42页

关键词: 英国大学；  职前教师教育；  pgce课程；  

职教师资培养模式的思考第43-46页

关键词: 职教师资；  培养模式；  改革思路；  

国家示范性高职院校建设之辅导员队伍建设探析第47-50页

关键词: 示范性；  高职院校；  辅导员；  

成都大学学报·社会科学版杂志高等教育与教学

创新型工程科技人才“教育教学一体化培养模式矩阵”研究第51-55页

关键词: 创新型工程科技人才；  教育教学一体化培养模式；  卓越工程师培养计划；  cdio工程教育理念；  

基于CDIO理念构建“五位一体”基础化学实验教学新模式第56-59页

关键词: 基础化学实验；  cdio；  实践教学；  五位一体；  

大一化学与中学化学教学的有效衔接第60-63页

关键词: 高中化学教学；  大一化学教学；  衔接教学；  摸底测试；  实验教学；