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成都大学学报·社会科学版杂志

成都大学学报·社会科学版杂志省级期刊

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成都大学学报·社会科学版 2015年第04期杂志 文档列表

成都大学学报·社会科学版杂志“教育哲学”专题
我国当代教学认识论:进展、问题与反思第1-7页
关键词: 教学哲学;  教学认识论;  认识论;  理论进展;  反思与追问;  教学存在;  关系进化论;  
高等教育思潮的后现代转向——一种基于建设性后现代主义的研究视角第8-11页
关键词: 教育哲学;  高等教育;  现代性;  后现代性;  建设性后现代主义;  教育思潮;  
人性与社会性的和谐——教育本质蠡测第12-15页
关键词: 教育哲学;  教育本质;  人性;  社会性;  
儿童好奇心及其解放简论第16-20页
关键词: 儿童教育;  好奇心;  学习动力;  直接经验;  间接经验;  
在儿童科学教育中应去泛灵论第21-23页
关键词: 儿童教育;  科学教育;  泛灵论;  科学探究;  儿童心理;  儿童思维;  
成都大学学报·社会科学版杂志教师教育与发展
中国台湾地区教师证照制度的改革与启示第24-27页
关键词: 台湾教师证照制度;  师资培育;  改革与启示;  
关于高职院校青年教师职业幸福感的思考第28-30页
关键词: 高职院校;  青年教师;  职业幸福感;  
创新型英语师范教育的3E教学模式研究——以“中学英语教学设计”课程为例第31-36页
关键词: 创新教育;  3e教学模式;  英语师范教育;  
论教师专业标准内隐的三重矛盾第37-40页
关键词: 教师专业化标准;  教师培养;  教师专业化发展;  三重矛盾;  
从TAA培训包看中国职教教师资格标准的缺失第41-44页
关键词: 澳大利亚教育;  tafe师资;  准入标准;  认证资格;  
略论当前师德建设的几种迷误及其出路第45-48页
关键词: 师德建设;  教师文化环境;  社会舆论;  迷误出路;  
成都大学学报·社会科学版杂志教育与教学心理
师范生公共心理学成绩差异分析及教学启示第49-51页
关键词: 师范生;  公共心理学成绩;  性别差异;  文理差异;  教学启示;  
聋生心理行为与心理游戏教学运用——以福州某高职院校聋生特教班的心理健康课为例第52-54页
关键词: 心理游戏;  聋人大学生;  心理健康课;  
成都大学学报·社会科学版杂志思想政治教育
当代主要不良社会思潮对大学生核心价值观形成的影响及对策第55-58页
关键词: 不良社会思潮;  大学生;  社会主义核心价值观;  思政教育;  
当代大学生文化自信的培养第59-62页
关键词: 文化自信;  大学生思想;  文化冷漠;