成都大学学报·社会科学版杂志省级期刊

成都大学学报·社会科学版 2016年第12期杂志 文档列表

成都大学学报·社会科学版杂志教育事业

冲突与契合：慕课用于高校思想政治理论课之理念探讨第1-7页

关键词: 慕课；  高校思想政治理论课；  基本理念；  

“翻转课堂”理念下案例化教学在思政课中的应用研究第8-13页

关键词: 翻转课堂；  案例化教学；  思政课；  

认知诊断理论及其应用探讨——以高校思想政治理论课检测为例第14-20页

关键词: 认知诊断；  高校思想政治理论课；  测量模型；  

高校思想政治理论课“地本资源”意识形态的构建指向第21-24页

关键词: 高校；  思想政治理论课；  教学方法；  意识形态；  构建；  指向；  

网络时代大学生媒介素养教育的图像化维度探讨第25-30页

关键词: 网络；  大学生；  媒介素养；  图像化；  维度；  

生命教学：缺失与回归第31-35页

关键词: 生命；  生命教学；  生命价值；  生命发展；  

成都大学学报·社会科学版杂志高等教育

我国MOOC研究热点透析与建议——基于CNKI核心期刊的统计分析第36-44页

关键词: mooc；  文献计量；  研究热点；  

实施翻转课堂面临的机遇、挑战与对策第45-49页

关键词: 教学信息化；  翻转课堂；  因材施教；  

冲击与反思：互联网时空关系对教育的影响第50-55页

关键词: 互联网；  时空关系；  教育影响；  

翻转与传统教学考核方式比较研究——以高职“大学生心理健康教育”调查为例第56-62页

关键词: 翻转教学；  传统教学；  考核方式；  

大学生职业选择特点与引导策略思考第63-68页

关键词: 大学生；  职业选择；  多样化；  引导策略；  

“宅”文化交流错位与强制文化接触——基于人类学视角探析成都大学思想道德教育改革的意义第69-73页

关键词: 思想道德教育；  文化接触；  人类学；  

“文学概论”课程教学指导思想与理念探究第74-79页

关键词: 切身性体验；  抽象思辨；  主体性；  美学策略；  

实践取向下“小学语文教学法”课程改革探索第80-84页

关键词: 师范教育；  课程改革；  反思性实践者；  案例与情境；  体验与对话；  过程性评价；  

光电类本科专业大学生学习状态调查第85-89页

关键词: 光电本科专业；  大学生；  学习状态；  创新创业训练；