成都大学学报·社会科学版杂志省级期刊

成都大学学报·社会科学版 2017年第06期杂志 文档列表

成都大学学报·社会科学版杂志教育理论

湛若水书院教育精神的实践路径探析第1-8页

关键词: 湛若水；  书院；  教育精神；  实践路径；  

中国教育的出路：价值取向从知识传授转向智慧生成第9-18页

关键词: 反思教育；  学习过程；  知识与智慧；  核心价值；  

马克思主义哲学视野下课程与教学之关系第19-25页

关键词: 课程；  教学；  对立统一；  马克思主义哲学视野；  

成都大学学报·社会科学版杂志教育事业

新常态下高职学生就业创业促进机制建设研究第26-32页

关键词: 高职学生；  就业创业；  促进机制；  

新常态下城乡统筹基础教育发展路径探究——以成都市为例第33-40页

关键词: 城乡统筹；  教育一体化；  公共服务均等化；  基础教育；  

近十年我国流动儿童城市适应问题研究的回顾与反思第41-47页

关键词: 流动儿童；  城市适应；  研究综述；  

我国民办幼儿园发展的现状、困境及突破——以四川省广元市为例第48-54页

关键词: 民办幼儿园；  四川省广元市；  教育供给侧；  结对帮扶；  园长领导素养；  

新媒介时代的大学校园影视娱乐文化传播的现状分析第55-61页

关键词: 新媒介时代；  大学校园文化；  影视娱乐；  现状分析；  

成都大学学报·社会科学版杂志教师教育

高校教师教学发展中心业务职能研究——基于10所部级示范中心2015年网站文本的分析第62-68页

关键词: 教师教学发展中心；  业务职能；  文本分析；  

国际汉语教师教育课程与反思性教学能力的培养第69-73页

关键词: 反思性教学；  汉语教师教育；  教师教育课程；  

超越技术理性 培育生命之师——学前教育本科专业人才培养改革探索第74-79页

关键词: 技术理性；  生命之师；  学前教育；  教学改革；  

成都大学学报·社会科学版杂志课程与教学

基础教育阶段学生核心素养的内涵、特性与培育条件第80-84页

关键词: 学生；  核心素养；  内涵；  特性；  培育条件；  

课堂教学目标有效达成的理性思考——以小学数学课堂教学为案例第85-90页

关键词: 小学数学；  教学目标；  科学设计；  有效实施；  

对内蒙古自治区小学品德课实施现状的调查与反思——以呼和浩特市新城区一所小学为个案第91-97页

关键词: 小学品德课程；  品德课教师；  教师专业化；  课程评价；  内蒙古教育；  

“3级5步”教学模式及其实践探索——以成都七中万达学校历史教学为例第98-101页

关键词: 中学历史；  教学改革；