成都大学学报·社会科学版杂志省级期刊

成都大学学报·社会科学版 2017年第07期杂志 文档列表

成都大学学报·社会科学版杂志教育理论

美国高等教育评价体系中的“第三方力量”——基于ABET的个案分析第1-7页

关键词: 第三方教育评价；  教育分权；  管办评分离；  

论社会主义核心价值观及其培养方法——基于中国传统文化的视角第8-15页

关键词: 社会主义核心价值观；  传统文化；  道德品质；  青少年；  

社会空间视角下大学生媒介素养教育初探第16-24页

关键词: 社会空间视角；  媒介素养；  社会资本；  权力；  情绪；  

试述《史记》对唐代历史教育的影响第25-34页

关键词: 历史教育；  唐代教育；  家庭教育；  学校教育；  社会教育；  

语文课程的核心任务究竟是什么第35-43页

关键词: 语文课程；  核心任务；  内容与形式；  人文性与工具性；  语文交际；  介质论；  

成都大学学报·社会科学版杂志教育事业

我国中小学性教育政策回顾（1984～2016）第44-55页

关键词: 中小学；  性教育；  政策；  

大学生性道德教育有效对话的理论探讨第56-64页

关键词: 大学生性道德教育；  有效对话；  理论；  

儿童性安全教育的困境与出路第65-70页

关键词: 儿童；  性安全教育；  保护；  预防；  

“慕课”背景下高校思想政治教育面临的冲击与应对第71-75页

关键词: 慕课；  大学生；  思想政治教育；  冲击；  应对；  

创业教育对大学生创业意向的影响研究——以创业态度为中介变量第76-83页

关键词: 应用型本科院校；  创业教育；  创业态度；  创业意向；  

成都大学学报·社会科学版杂志教师教育

基于CCSS问卷的教师专业精神实证研究第84-93页

关键词: 教师专业精神；  有效教学实践；  高校教师；  ccss；  

校外兼职导师问题与对策思考——以湖南师范大学小学教育专业为例第94-99页

关键词: 校外兼职导师；  专业学位研究生；  小学教育专业；  

幼儿教师内生性发展培训模式的理念构建与路径探索第100-106页

关键词: 幼儿教师；  内生性发展；  研训结合；  多元共生；  

成都大学学报·社会科学版杂志课程与教学

导师指导方式与研究生认同度的差异性实证研究——以南昌大学为例第107-114页

关键词: 研究生；  导师指导方式；  认同度；  

基于学习行为的教材评价模型与实践分析第115-120页

关键词: 学习时间分布；  自主学习；  个性化教学；  教材评估；  学习行为分析；